高質(zhì)量新聞傳播教育之著力點(diǎn) / 胡 鈺
習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想在大學(xué)生中有效傳播的實(shí)踐路徑 / 裴文慶 李寶艷 溫福英
傳媒創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽對大學(xué)生創(chuàng)新績效與能力提升的影響因素研究 / 張 莉 李曉宇
跨國融合式課程的創(chuàng)新探索——基于清華大學(xué)“中韓對話”課程建設(shè)的經(jīng)驗(yàn) / 曹書樂
多界面媒介生態(tài)對教學(xué)中學(xué)生注意力的影響/ 吳璟薇 閻慶宜 陳漫如
全媒體時(shí)代背景下的國外新聞傳播學(xué)教育/ 阮久利 吳 垠 夏煜峰
國際報(bào)道的“馴化”挑戰(zhàn)與國際記者跨文化素養(yǎng)提升/ 陸洪磊 楊鵬成
產(chǎn)業(yè)升級、供需偏離與傳播學(xué)教育的結(jié)構(gòu)重塑/ 湯茜草 李本乾
一場回歸“課堂質(zhì)量”的高校在線教學(xué)改革運(yùn)動(dòng)——基于重慶高校學(xué)生線上學(xué)習(xí)效果影響因素的實(shí)證研究/ 顏春龍 馬奕辰 郝新星
結(jié)構(gòu)性非均衡：新聞傳播學(xué)類專業(yè)“雙萬計(jì)劃”的比較分析/ 王文鋒 曲芮萱
“后喻文化”時(shí)代傳媒教育伴隨式教學(xué)實(shí)踐模式探究/ 劉利剛 方曉田
BOPPPS 模型在“播音主持創(chuàng)作基礎(chǔ)”課程教學(xué)中的運(yùn)用與探索 / 陳 雪 陳連龍
指導(dǎo)性傳播視域下“國際傳播”課程思政實(shí)踐路徑 / 王 嘉
試析直播場域中認(rèn)知爭奪的策略路線——媒介可供性的分析視角：以“東方甄選”為例 / 喻國明 趙文娜 謝喬杉
新媒體視域下“擺爛”話語對高校大學(xué)生的影響及對策研究 / 馬學(xué)敏 張彩紅
中國家庭傳播的獨(dú)特氣質(zhì)及其時(shí)代價(jià)值 / 田素美
媒介融合視閾下我國社區(qū)媒體的困境及發(fā)展建議——以重慶市南湖社區(qū)為例 / 周 瑩 蔡 敏 錢 圩
“一帶一路”視域下我國對外漢語傳播政策分析——基于多源流理論 / 魏琳雯 楊 華
融媒體語境下教育電視臺主播的新聞?wù)Z態(tài)初探——以《教育新聞直播間》為例 / 鄭建軍
涉老新聞對大學(xué)生關(guān)于老年人內(nèi)隱態(tài)度的影響及干預(yù)研究 / 黃一帆
融媒時(shí)代中國紀(jì)錄片國際傳播的發(fā)展路徑探究 / 王巧至 鐘 越
電視文化視域下傳統(tǒng)文化傳播現(xiàn)狀研究 / 王儒雅
中國古典文化與文史典籍傳播的創(chuàng)新——以《典籍里的中國》中的《楚辭》《史記》《徐霞客游記》為例/ 周偉業(yè) 唐思羽 張夢蝶
