在江蘇省鎮(zhèn)江市黎 明社區(qū)，江蘇大學志愿者指導老年人學習使用電腦。石玉成 攝

青年職工在江西省吉安市吉州區(qū)青年夜校學習。李軍 攝

黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央高度重視學習型社會建設(shè)。習近平總書記強調(diào)：“要建設(shè)全民終身學習的學習型社會、學習型大國，促進人人皆學、處處能學、時時可學，不斷提高國民受教育程度，全面提升人力資源開發(fā)水平，促進人的全面發(fā)展?！?/p>

近年來，教育部持續(xù)推動國家智慧教育公共服務(wù)平臺建設(shè)，搭建全年齡段的數(shù)智化終身學習平臺，推動數(shù)字賦能學習型城市、學習型社區(qū)建設(shè)……教育數(shù)字化的觸角從校園延伸向社會生活的方方面面，形成推進學習型社會建設(shè)新格局。越來越多人坐進云端課堂，實現(xiàn)更加精彩的人生。

賦能發(fā)展

“讓更多人通過學習實現(xiàn)夢想”

【案例】

“騎手上大學？是真的！”外賣騎手范鐵明說。

自2021年起，美團與國家開放大學合作開展“騎手上大學”項目，為有學歷提升需求的騎手提供免費的求學渠道。2023年，當了6年多外賣騎手、累計跑了7.8萬多單的范鐵明成為被“保送”上大學的騎手之一，在國家開放大學本科物流管理專業(yè)學習。

“每天花一到兩個小時在線上就可以完成學習。上課時間也比較靈活，如果看不了直播課，還可以看錄播課。”范鐵明對課程很滿意，他已完成了物流學概論、物流管理基礎(chǔ)、倉儲與配送管理、物流信息技術(shù)等課程的學習，并將所學應(yīng)用到了日常工作中?！吧鐣舷裎疫@樣的人還有很多，希望可以通過終身學習，讓更多人實現(xiàn)夢想?！狈惰F明說。

目前，累計已有320名騎手通過該項目進行學歷提升，其中有12名騎手因工作突出、學業(yè)有成提前獲得晉升，還有不少騎手獲得了“優(yōu)秀學員”獎學金。

【記者觀察】

騎手上大學，并非“小事”。在強國建設(shè)、民族復(fù)興的新征程上，構(gòu)建服務(wù)全民的終身學習體系，是提高全民素質(zhì)、提升國家發(fā)展能力水平的必然要求?？梢哉f，個人進步，關(guān)系著國家進步。

放眼全國，近年來，類似的故事屢見不鮮：南京大學面向社會公眾推出大型直播講座品牌“誠計劃”，頂尖學者以每周一期的頻次舉辦高品質(zhì)學術(shù)講座，截至目前參與學習人次超60萬；長沙民政職業(yè)技術(shù)學院6年來累計招收1014名農(nóng)民工、城市下崗失業(yè)人員、退役軍人、新型職業(yè)農(nóng)民等四類人員，用數(shù)字化優(yōu)勢賦能創(chuàng)新改善教學方式，幫助422名四類人員完成學歷提升……

不難發(fā)現(xiàn)，教育數(shù)字化已成為推進學習型社會建設(shè)的“倍增器”：聚焦重點群體，打通家庭教育、學校教育、社會教育各環(huán)節(jié)，匯聚各種教育類型、資源、要素，真正實現(xiàn)人人都享有接受優(yōu)質(zhì)教育的公平機會。

學無止境

“讓學習成為一種生活方式”

【案例】

“平臺上的課程真多，我感興趣的課程也很多，我都想學習?！睂衲?8歲的唐文杰來說，每天下午是她的“上學”時間：登錄國家老年大學平臺，進入自己喜歡的課程跟著學。

2023年3月，唐文杰得知國家老年大學可以注冊學習了，退休的她來了精神，馬上在網(wǎng)上搜索“國家老年大學”?！耙幌戮妥猿晒α耍€發(fā)給我一張電子入學通知書，然后我就在平臺上摸索著找課程學習了?！彼貞浀?。

在唐文杰的學習記錄里，她已經(jīng)學完了26門通識課程、10門云課程。談及“收獲”，她更是幸福感滿滿：“學習讓我的生活充滿樂趣。退休前我從來沒有放嗓唱過歌，每到單位舉辦文藝活動的時候就往后躲。現(xiàn)在，我跟著國家老年大學的網(wǎng)課學習了唱歌技巧，每周都約好友一起唱KTV，非?？鞓贰！?/p>

國家開放大學（國家老年大學）副校長范賢睿介紹，國家開放大學開展的“能者為師”“智慧助老”專項行動，開放共享近8萬門優(yōu)質(zhì)微課；推出“全民閱讀、書香中國”線上學習活動專區(qū)，上線超過1萬本電子書。

【記者觀察】

古有云：活到老，學到老。近年來，國家智慧教育公共服務(wù)平臺快速建成，讓“唐文杰”們真正實現(xiàn)了“學無止境”的追求。

在國家智慧教育公共服務(wù)平臺首頁，“人人皆學、處處能學、時時可學”的宣傳語異常醒目。它象征著一種美好愿景，更是一個行動方案：伴隨著基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、高等教育、終身教育四大領(lǐng)域和德智體美勞“五育”模塊全部上線，國家智慧教育公共服務(wù)平臺形成了“四橫五縱”格局，成為全球資源最豐富、品類最全、用戶最多、規(guī)模最大的智慧教育平臺。這意味著，中國打造的高質(zhì)量數(shù)字教育平臺，將為全世界學習者提供終身學習服務(wù)。

值得關(guān)注的是，自2005年以來，教育部會同相關(guān)部門已連續(xù)舉辦21屆全民終身學習活動周。近年來，大數(shù)據(jù)、人工智能等新技術(shù)的應(yīng)用讓活動周的影響范圍進一步擴大，“讓學習成為一種生活方式”的主題語，更加深入人心。

觸手可及

“數(shù)字基座建起學習型社會”

【案例】

“一個來自湖北山區(qū)的20歲農(nóng)村女孩，從未見過光刻機，但她通過AI導師，在虛擬產(chǎn)線上反復(fù)訓練光學零件制造工藝，系統(tǒng)實時分析操作軌跡，用增強現(xiàn)實技術(shù)標注誤差，甚至模擬極端生產(chǎn)場景。一年后，她以98%的工藝達標率被企業(yè)破格錄用，成為團隊最年輕的工藝師?！苯衲?月，在2025世界數(shù)字教育大會“共融共生：職業(yè)教育智慧化生態(tài)構(gòu)建”平行會議上，武漢職業(yè)技術(shù)大學校長何保華分享的一個案例，引起了與會者的廣泛共鳴。

近年來，武漢市以數(shù)字化賦能學習型社會建設(shè)，市民們明顯感到，身邊的學習氛圍越來越濃厚。武漢市以開放大學、老年大學為龍頭，優(yōu)化社區(qū)教育四級網(wǎng)絡(luò)，實現(xiàn)2000余個社區(qū)教學點與數(shù)字平臺深度融合；新洲區(qū)鳳凰鎮(zhèn)引入人工智能數(shù)據(jù)標注項目，助力150余名農(nóng)村“寶媽”轉(zhuǎn)型為AI數(shù)據(jù)標注師，為鄉(xiāng)村振興注入“數(shù)字基因”；“書香武漢”全民閱讀綜合服務(wù)平臺、數(shù)字農(nóng)家書屋平臺注冊用戶114.3萬人，訪問量1540萬人次……

【記者觀察】

不只是武漢。當前，我國正加速推進各類學習型組織建設(shè)，致力構(gòu)建開放、包容的學習型社會。

2023年教育部印發(fā)《學習型社會建設(shè)重點任務(wù)》，部署加強新時代學習型城市建設(shè)。2024年，有80個城市加入全國學習型城市網(wǎng)絡(luò)。一系列創(chuàng)新舉措涌現(xiàn)：上海市通過推薦優(yōu)秀學習型組織，促進知識共享與技能提升；山西、遼寧、浙江等省份，開發(fā)移動端，上線適老學習資源，滿足老齡化社會教育需求……如今，北京、太原、成都、武漢、常州、杭州、深圳、西安、上海、廣州、南京、蘇州12個城市已躋身聯(lián)合國教科文組織的全球?qū)W習型城市網(wǎng)絡(luò)，其中北京、成都、上海、杭州、武漢榮獲全球?qū)W習型城市獎。

教育數(shù)字化正點亮一座座城市的“智慧書房”，繪就新時代全民終身學習新藍圖。