為幫助新錄用教職員工提高思想政治素質(zhì)，全面了解校情校史，盡快適應(yīng)崗位要求，7月2日至4日，泉州醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校組織開展2025年新錄用人員入職培訓(xùn)。21名新入職教職員工參訓(xùn)，共同開啟醫(yī)高專職業(yè)生涯新篇章。

殷切寄語：筑牢根基，共繪發(fā)展藍(lán)圖

在開訓(xùn)動員會上，受黨委委員、副校長陳賢毅委托，人事處處長王世安向全體新同事表示誠摯歡迎，并回顧學(xué)校自1934年建校以來的崢嶸歲月，介紹學(xué)校在不同發(fā)展階段取得的輝煌業(yè)績，對新教職工提出“三個堅(jiān)持”的建議：一要堅(jiān)持“立德樹人、師德為先”，始終牢記教育初心，大力弘揚(yáng)教育家精神，爭做大先生，矢志不渝投身黨的教育事業(yè)；二要堅(jiān)持“愛校榮校，同心同向”，將個人發(fā)展融入學(xué)校建設(shè)，立足本職崗位，齊心協(xié)力推動學(xué)?？缭桨l(fā)展 高質(zhì)量發(fā)展；三要堅(jiān)持“終身學(xué)習(xí)，與時俱進(jìn)”，積極適應(yīng)教育變革，在傳承中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展。

系統(tǒng)培訓(xùn)：多維賦能，夯實(shí)職業(yè)根基

本次培訓(xùn)為期3天，采用“理論+實(shí)踐”的培訓(xùn)模式，設(shè)計(jì)五個培訓(xùn)模塊，涵蓋校史校情、思想政治與師德建設(shè)、政策制度、教學(xué)與科研、安全教育等。由相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人、高級職稱教師、工作經(jīng)驗(yàn)豐富的管理干部授課。

在校情校史模塊，組織新教職員工實(shí)地參觀校史館、生命科學(xué)館、中醫(yī)本草館、醫(yī)學(xué)科研中心等特色場館，各場館講解員通過詳實(shí)的內(nèi)容與生動的講述，生動展現(xiàn)了學(xué)校的文化積淀與學(xué)科特色。通過校情校史專題講座，全面梳理學(xué)校發(fā)展脈絡(luò)，解讀學(xué)校的辦學(xué)特色、學(xué)科優(yōu)勢以及未來發(fā)展戰(zhàn)略。

在思想政治與師德建設(shè)模塊中，圍繞黨紀(jì)法規(guī)、意識形態(tài)、師德師風(fēng)、科研誠信與科技倫理四個專題開展培訓(xùn)。黨紀(jì)法規(guī)教育專題幫助教職員工增進(jìn)對黨的紀(jì)律、相關(guān)法律法規(guī)的了解，貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神，筑牢思想防線；意識形態(tài)教育專題引導(dǎo)教師樹立正確的價值觀，堅(jiān)定政治立場，堅(jiān)持正確的教育方向；師德師風(fēng)專題，著重規(guī)范教師的職業(yè)道德與行為準(zhǔn)則，倡導(dǎo)為人師表、以身作則的教育風(fēng)范，樹立良好的教師形象；科研誠信與科技倫理專題引導(dǎo)教師在科研活動中樹立科研誠信意識，規(guī)范科技倫理行為，維護(hù)學(xué)術(shù)的嚴(yán)肅性與公正性。

在政策制度模塊中，主要對學(xué)校章程和人事管理制度進(jìn)行解讀。重點(diǎn)介紹學(xué)校的辦學(xué)宗旨、管理架構(gòu)和運(yùn)行機(jī)制，突出講解了考核評價、職稱晉升、薪酬福利、考勤管理等人事制度。

在教學(xué)科研模塊中，聚焦新教師的教學(xué)與科研能力提升，開展圖書文獻(xiàn)服務(wù)介紹、PPT制作技巧與AI軟件應(yīng)用培訓(xùn)、教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)分享。圖書文獻(xiàn)服務(wù)介紹中，主要講解了圖書館的數(shù)字化資源、學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)庫的檢索方法以及文獻(xiàn)管理工具的使用技巧。PPT制作與AI軟件應(yīng)用培訓(xùn)中，重點(diǎn)講解了如何設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)清晰、視覺美觀的PPT課件，以及如何利用人工智能技術(shù)提升教學(xué)效率。教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)分享中，聚焦多學(xué)科協(xié)作時代需求、教學(xué)團(tuán)隊(duì)構(gòu)建、教學(xué)改革要求等，引導(dǎo)新教師開拓思維，攜手構(gòu)建“共商、共建、共享”的教學(xué)新生態(tài)，通過學(xué)科交叉合作，激發(fā)教育創(chuàng)新活力。

在安全教育模塊中，通過安全教育培訓(xùn)與實(shí)地消防演練，強(qiáng)化新教師的安全意識與應(yīng)急處置能力。培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋校園安全基本規(guī)范、常見安全隱患的識別與預(yù)防、突發(fā)事件的處理流程等。

揚(yáng)帆起航：同心同德，共赴嶄新征程

通過培訓(xùn)，大家一致表示，將以醫(yī)高專為新起點(diǎn)，立足本職崗位，以飽滿的熱情和務(wù)實(shí)的作風(fēng)，同心同德，用心用情致力培養(yǎng)高質(zhì)量德技兼?zhèn)涞尼t(yī)藥衛(wèi)生人才，為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)智慧和力量。