職教中國(guó)——如何鋪就職業(yè)教育與非遺傳承創(chuàng)新的橋梁?
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伴隨著春節(jié)列入人類(lèi)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄,我國(guó)目前已經(jīng)成為非遺項(xiàng)目數(shù)量位居世界第一的非遺大國(guó),要讓眾多非物質(zhì)文化遺產(chǎn)煥發(fā)活力,不僅需要非遺傳承人的堅(jiān)守,更需要年輕人參與。作為培育技術(shù)技能人才的重要渠道,職業(yè)教育如何為非遺傳承注入新鮮血液?非遺創(chuàng)新又如何打造職業(yè)教育的新賽道?