黃秀根

【內(nèi)容摘要】本文回應(yīng)了當(dāng)前中小學(xué)校園影視的若干問題，分析了中小學(xué)影視教育存在的問題與國家相關(guān)中小學(xué)影視教育的政策保障，提出要在大思政環(huán)境下開展中小學(xué)影視教育，并就中小學(xué)校園電視專委會下一步工作提出相關(guān)建議。

【關(guān)鍵詞】新時代；中小學(xué)校園影視；高質(zhì)量發(fā)展

新時代學(xué)校思政課建設(shè)推進(jìn)會上傳達(dá)了習(xí)近平總書記關(guān)于學(xué)校思政課建設(shè)的重要指示。習(xí)近平總書記指出，黨的十八大以來，黨中央始終堅持把學(xué)校思政課建設(shè)放在教育工作的重要位置，黨對思政課建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)全面加強，思政課發(fā)展環(huán)境和整體生態(tài)發(fā)生全局性、根本性轉(zhuǎn)變。習(xí)近平總書記強調(diào)，新時代新征程上，思政課建設(shè)面臨新形勢新任務(wù)，必須有新氣象新作為。要構(gòu)建以新時代中國特色社會主義思想為核心內(nèi)容的課程教材體系，深入推進(jìn)大中小學(xué)思想政治教育一體化建設(shè)。本文結(jié)合協(xié)會中小學(xué)校園電視專委會今年 4 月舉辦的全國校園影視教育主題培訓(xùn)活動暨 2024 年度理事會議實際，就新時代中小學(xué)校園影視高質(zhì)量發(fā)展的相關(guān)問題與對策作初步探討。

一、關(guān)于中小學(xué)校園影視若干問題的思考

中小學(xué)校園影視工作的服務(wù)對象是廣大中小學(xué)校及師生。在涉及中小學(xué)校園影視工作中，許多同志在以下核心問題上心存疑慮，或者定位不清，有必要進(jìn)行概括梳理，以期讓更多的同人認(rèn)識校園影視工作的重要性，讓專委會吸引更多的基層學(xué)校和老師參與進(jìn)來。

一是關(guān)于校園影視的定位和認(rèn)識。新中國成立以來，關(guān)于校園影視的認(rèn)識或者說它面對的對象是一個變化的過程。新中國成立初期到改革開放，以觀看兒童優(yōu)秀電影為主，類型比較單一。從改革開放到新世紀(jì)是快速發(fā)展階段，以觀看優(yōu)秀電影為基礎(chǔ)，同時擴展影片類型，包括文藝片、科幻片、動畫片等。20 世紀(jì) 90 年代，教育部等部委組建“全國中小學(xué)影視教育協(xié)調(diào)工作委員會”，并在京津滬三地試點。新世紀(jì)以后，影視教育進(jìn)入繁榮期，類型、風(fēng)格、題材更加多元豐富，國家層面給予了更多的重視和支持?！度珖行W(xué)德育工作規(guī)劃綱要（2001-2010）》《全國中小學(xué)美育工作規(guī)劃綱要（2006-2010）》明確提出要“利用優(yōu)秀電影開展德育活動”，要“開展多種形式的校園電影活動”。2008 年教育部等五部委下發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步開展中小學(xué)影視教育的通知》，提出將影視教育納入中小學(xué)教育體系中；進(jìn)入新時代，黨的十八大以來，中小學(xué)影視教育得到前所未有的重視。2015 年國務(wù)院辦公廳下發(fā)《關(guān)于全面加強和改進(jìn)學(xué)校美育工作的意見》，指出要構(gòu)建科學(xué)的美育課程體系、大力改進(jìn)美育教育教學(xué)、統(tǒng)籌整合學(xué)校與社會美育資源、保障學(xué)校美育健康發(fā)展。2018 年，教育部、中共中央宣傳部關(guān)于加強中小學(xué)影視教育的指導(dǎo)意見的正式印發(fā)，對中小學(xué)影視教育作出了全面具體的安排和指導(dǎo)，標(biāo)志著中小學(xué)影視教育進(jìn)入一個嶄新的快速發(fā)展階段。從最初的電影，到電視，再到微電影、短視頻等，中小學(xué)影視教育也隨著時代的變遷和新技術(shù)的迭代發(fā)展，其內(nèi)涵愈加豐富，載體更加多樣。

二是關(guān)于校園影視和學(xué)校發(fā)展的關(guān)系。簡而言之，校園影視就是適合青少年學(xué)生觀看，有助于其身心發(fā)展，提升其審美和文明素養(yǎng)的影視課程。這個不是嚴(yán)格意義的學(xué)術(shù)化定義，因為其指向比較單一，在現(xiàn)今傳媒行業(yè)深入發(fā)展、新技術(shù)急劇變化的情況下，這個概念更多強調(diào)的是被動態(tài)的觀看（接受），主動的創(chuàng)作（發(fā)布）尚未涉及。教育部文件則指出，影視教育是中小學(xué)德育培育的重要內(nèi)容。有專家指出，影視教育是美育的重要載體，是素質(zhì)教育中不可或缺的部分。在影視課程未進(jìn)入中小學(xué)核心課程之前，各地都面臨很多困難。不同地區(qū)、不同學(xué)校也曾開展了一些影視教育，其方式方法和內(nèi)容也各有側(cè)重，有的是將影視作為課堂的輔助來完成教學(xué)，有的是用影視教育開展德育，有的是開設(shè)了影視賞析課程，普遍性問題是缺少長遠(yuǎn)的規(guī)劃，沒有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。在高考指揮棒的指揮下，觀看影視經(jīng)常被視為不務(wù)正業(yè)，成為一種好像趣味性的“零食”，而沒有成為中小學(xué)學(xué)校教育的“正餐”?？上驳氖牵S著國家政策的完善，特別是近年來“雙減”政策的落實，中小學(xué)的影視教正在逐步變成正餐。這種轉(zhuǎn)變是非?？上驳模彩菍Ｎ瘯M(jìn)行中小學(xué)影視教育的一個契機。

三是關(guān)于專委會和中小學(xué)影視教育的關(guān)系。中小學(xué)專委會 2023 年工作報告指出，中小學(xué)影視教育是以影視為認(rèn)識實踐對象的教育活動，是思想政治教育的重要方式，也是對學(xué)生進(jìn)行價值觀塑造的重要手段。這種定位和認(rèn)識是符合實際的，也是專委會多年來探索實踐的重要成果。學(xué)校是開展教育活動的主體，學(xué)校影視教育不僅僅是影視節(jié)目的觀看。從實踐操作層面，已經(jīng)從最初的指導(dǎo)學(xué)生觀看影片，上升到指導(dǎo)學(xué)生完成短視頻的創(chuàng)作，以此提升學(xué)生綜合素質(zhì)。這既是影視教育內(nèi)容的拓展，也是適應(yīng)新技術(shù)新業(yè)態(tài)發(fā)展的必然。在這個過程中，學(xué)生創(chuàng)作的微電影、短視頻可以通過公眾號、官方網(wǎng)絡(luò)平臺發(fā)布，但存在傳播力、影響力有限的問題。教育電視臺是國家的主流媒體，又是教育系統(tǒng)自己的電視臺，中小學(xué)校很自然要選擇教育電視臺進(jìn)行合作。在全國目前 2500 多家廣播電視臺中，教育行業(yè)是唯一被允許開辦電視臺的一個行業(yè)。作為自己家的電視臺，學(xué)校自然首先跟教育電視臺合作。教育電視臺的核心業(yè)務(wù)是立足教育服務(wù)教育，學(xué)生和老師就是創(chuàng)作表達(dá)的主要對象。近年來，廣播電視行業(yè)廣告營收面臨斷崖式下滑，教育電視臺雖然也面臨巨大壓力，但逆勢而上，更有生機活力。許多教育電視臺緊密結(jié)合當(dāng)?shù)亟逃膶嶋H，結(jié)合中小學(xué)的教學(xué)實際推出節(jié)目內(nèi)容，比如湖南教育電視臺等，創(chuàng)新性地制作播出很多高質(zhì)量節(jié)目，得到中央領(lǐng)導(dǎo)的肯定和社會各界的好評。這表明在當(dāng)今時代背景下，教育電視臺具有天然的權(quán)威性和公信力，可以為中小學(xué)師生的視頻發(fā)布和創(chuàng)作交流以及作品推優(yōu)提供平臺。全中國近 90 萬家社會團(tuán)體，以中小學(xué)影視教育交流、推優(yōu)、研討、培訓(xùn)為主要內(nèi)容的，除了協(xié)會中小學(xué)專委會，其他的也鮮有提及?？傊?，教育電視臺與學(xué)校兩者結(jié)合、融合促進(jìn)，一定能夠推進(jìn)中小學(xué)影視教育的蓬勃發(fā)展......(本文為文章截選，完整版請見《教育傳媒研究》2024年S1，本刊已入中國知網(wǎng)、萬方、維普等相關(guān)學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)庫）

本文根據(jù)作者在中國教育電視協(xié)會中小學(xué)校園電視專業(yè)委員會第五屆理事會 2024 年度理事會議上的總結(jié)發(fā)言整理。