職教中國——“雙高”建設(shè)這五年 職業(yè)教育交出新答卷
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自2019年國家啟動“雙高計劃”五年來，職業(yè)教育整體辦學(xué)水平和質(zhì)量取得長足進步。面對服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求、推動現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系的時代重任，雙高院校要如何創(chuàng)新教育改革與產(chǎn)業(yè)發(fā)展相互融通的運行模式，從而提升技術(shù)技能人才供給效率？又該如何打造職業(yè)教育的“中國模式”，助推中國產(chǎn)業(yè)走向國際化？