以學術創(chuàng)新奏響文明交流互鑒的“青春之歌”/ 萬? 憶
社交媒體時代中國傳統(tǒng)節(jié)日的對外傳播研究/ 辛? 靜? 韓紅娜
紅色文化傳播在社會展開的邊界突破：一種沉浸體驗的視角 / 李? 理
內在關聯(lián)、模型機制與實踐路徑：共情傳播視角下中國生態(tài)文明故事的國際傳播 / 王雪倩? 呂? 山
應需而生：我國廣播電視教育的開端（1954—1966）/ 劉書峰? 王一迪
智能時代高校新聞專業(yè)學生經典閱讀的障礙與引導路徑探析/ 劉繼忠? 宋沁語
主旋律電影融入高校思想政治教育的三重邏輯/ 張? 宇? 呂云超
理念、制度與課程——新聞與傳播碩士專業(yè)學位的學術計劃比較研究/ 柴如瑾? 閔? 瑞
論“新聞發(fā)言人機制”在高?！靶蝿菖c政策”課程中的應用/ 張順宇? 連凱宇? 周? 率
感知價值的中介效應：大學生微博科普信息轉發(fā)意愿影響因素研究/ 王長瀟? 孫玉珠? 張丹琨
西部鄉(xiāng)村教育中的媒介可供性分析 / 郭? 棟? 許? 穎
Web 3.0 時代的新媒體教育應用綜述及展望 / 周? 丹? 黃俊香? 龔? 超
ChatGPT 的知識版圖與學術進路展望 / 李永寧? 羅? 泓
新時代全面依法治國實踐國際傳播的敘事框架和推進路徑 / 錢周偉? 陳慶慶
信息與繭房——國內外“信息繭房”學術場域差異比較 / 劉? 強? 萬博文? 俞? 涵
溯源、介入、認同：新時代非虛構文藝創(chuàng)作的三重維度解析 / 潘路路? 朱曉琳
從舶來概念到本土智慧：創(chuàng)意經濟視野下我國博物館 IP 的理論與實踐演進及未來圖景 / 陳? 璐? 杜? 潔
新質生產力視域下電視文藝晚會節(jié)目創(chuàng)作路徑探索——基于 2024 年“春晚”節(jié)目研究與分析 / 張? 平? 孫娟妮? 王雪然
新時代主流媒體開展國際傳播工作路徑探究——以 CGTN 相關實踐為例 / 遇千惠
中華詩詞傳播的創(chuàng)新、價值與啟示——以《長安三萬里》為例 / 周偉業(yè)? 吳? 迪
論沉浸式經典誦讀及情感調動——以系列電視節(jié)目《課本中的蘇軾》為例 / 危? 穎
