劉書峰? 王一迪

【內(nèi)容摘要】中華人民共和國成立后，廣播電視事業(yè)不斷發(fā)展壯大，急需大量專業(yè)人才。中央廣播事業(yè)局和各地方廣播事業(yè)局采取成立培訓班、建立專門學校等方式，培養(yǎng)了一批技術(shù)、播音、收音、編輯、新聞等各方面的專業(yè)人員。中央廣播事業(yè)局技術(shù)人員訓練班是我國廣播電視教育培訓的開端。我國廣播電視教育從技術(shù)培訓開始，擴充至播音、外語、新聞等各方面，這與廣播電視事業(yè)發(fā)展重裝備、重技術(shù)的特點息息相關(guān)，也與國家政治經(jīng)濟形勢和黨的教育政策密不可分，為當前廣播電視和網(wǎng)絡(luò)視聽教育的發(fā)展方向提供了借鑒。

【關(guān)鍵詞】廣播電視教育；北京廣播學院

中華人民共和國成立后，廣播事業(yè)迅速發(fā)展，并于 1958 年開辦了電視事業(yè)。雖然“中國的廣播電視人才培養(yǎng)萌芽于 20 年代末期”，但中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下的廣播事業(yè)隨著事業(yè)的迅速發(fā)展急需大量專業(yè)人才。面對人才短缺的情況，中央及各地各臺根據(jù)實際情況開展了不同性質(zhì)的教育與培訓。1954 年，中央廣播事業(yè)局技術(shù)人員訓練班的創(chuàng)辦是我國廣播電視教育的開端。趙玉明、王云鵬和龍耘、胡智鋒和劉俊、王文利、殷琦等從不同層次和角度對中國廣播電視教育的發(fā)展歷程進行了研究，對中國廣播電視教育的分期、特點、經(jīng)驗等進行了分析。其中對我國早期廣播電視教育與培訓的敘述和闡釋，基本圍繞北京廣播學院前身，即中央廣播事業(yè)局技術(shù)人員訓練班及北京廣播?？茖W校展開，對全國廣播電視事業(yè)的發(fā)展背景，尤其是各地方廣播電視局臺所進行的培訓著墨不多。實際上，廣播電視的發(fā)展與國民經(jīng)濟發(fā)展水平密切相關(guān)，體現(xiàn)了一個時期內(nèi)全國政治形勢、經(jīng)濟發(fā)達程度、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)能力、社會教育文化水平等。本研究從廣播電視事業(yè)發(fā)展狀況入手，對全國廣播電視行業(yè)的教育與培訓情況進行總體分析，探討 1954—1966 年我國廣播電視教育的特點與經(jīng)驗。

一、我國廣播電視教育發(fā)展的脈絡(luò)與版圖

（一）發(fā)展脈絡(luò)

中華人民共和國成立以后，全國廣播系統(tǒng)根據(jù)工作需要，積極開辦廣播電視教育和培訓，培養(yǎng)技術(shù)、傳輸、錄音、錄像、燈光、音響、美工、化妝、服裝、制片、編輯、播音等廣播電視業(yè)務所涉及的各方面所需的專業(yè)人才。1954 年，中央廣播事業(yè)局技術(shù)人員訓練班的成立標志著我國廣播電視教育事業(yè)拉開序幕......（本文為文章截選，完整版請見《教育傳媒研究》2024年第2期，本刊已入中國知網(wǎng)、萬方、維普等相關(guān)學術(shù)數(shù)據(jù)庫）

本文系 2019 年國家社科基金重大項目“新中國 70 年新聞傳播史 1949—2019”（項目編號：19ZDA320）、2021 年國家社科基金一般項目“民國廣播史史料整理與研究”（項目編號：21BXW104）的階段性成果。

作者劉書峰系中國傳媒大學編審，國家語言資源監(jiān)測與研究有聲媒體中心研究員；王一迪系中國傳媒大學傳播研究院碩士研究生