育見——多地推出“教師退出機制”，意味著什么？
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近日，北京市豐臺區(qū)發(fā)布“區(qū)管校聘”管理改革的通知，將探索建立教師退出機制。有關“教師退出機制”的相關話題再次引發(fā)熱議。教師退出機制是來做什么的呢？會帶來哪些影響？教師的“鐵飯碗”真的不“鐵”了嗎？哪些人會被“退出”？又該如何制定更科學的考核標準？今天，《育見》專訪首都師范大學教師教育學院教師專業(yè)發(fā)展系主任康曉偉，帶著這些疑問，一起去尋找答案。