謝清果
黨的二十大報(bào)告明確指出，“以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興”，可見中國式現(xiàn)代化是具有全局性、戰(zhàn)略性的現(xiàn)代化，是具有中國特色、中國風(fēng)格、中國氣派的現(xiàn)代化，是彰顯中國精神、中國價(jià)值、中國力量的現(xiàn)代化，是習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的理論創(chuàng)新，也是理論自信、道路自信、制度自信和文化自信的突出表現(xiàn)。
“中國式現(xiàn)代化是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的社會(huì)主義現(xiàn)代化，既有各國現(xiàn)代化的共同特征，更有基于自己國情的中國特色?！边@就明確指出中國式現(xiàn)代化的兩大基本要義：一是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)；二是社會(huì)主義現(xiàn)代化。這是因?yàn)橹袊伯a(chǎn)黨是把為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興和為人類謀進(jìn)步，為世界謀大同作為自己的初心使命并寫在自己旗幟上的政黨。更難能可貴的是中國共產(chǎn)黨不僅這樣說了，而且也這樣做了。中國共產(chǎn)黨的百年奮斗歷程，以無可辯駁的歷史邏輯、實(shí)踐邏輯和理論邏輯說明了中國共產(chǎn)黨為什么能。而社會(huì)主義現(xiàn)代化規(guī)定了我們現(xiàn)代化的道路是社會(huì)主義道路，是人民當(dāng)家作主的道路。
黨的十九屆六中全會(huì)的決議也指出：“全黨要堅(jiān)持唯物史觀和正確黨史觀，從黨的百年奮斗中看清楚過去我們?yōu)槭裁茨軌虺晒?、弄明白未來我們怎樣才能繼續(xù)成功，從而更加堅(jiān)定、更加自覺地踐行初心使命，在新時(shí)代更好堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義。”這就是中國共產(chǎn)黨這個(gè)充滿歷史自信、發(fā)揮歷史主動(dòng)、承擔(dān)歷史責(zé)任的馬克思主義政黨。其性質(zhì)表現(xiàn)在，中國共產(chǎn)黨堅(jiān)持馬克思主義的世界觀和方法論，以辯證唯物主義和歷史唯物主義來指導(dǎo)自己的實(shí)踐，并堅(jiān)持人民觀點(diǎn)和群眾路線，把中國化、時(shí)代化的馬克思主義寫在自己的旗幟上。這樣的政黨找到了過去為什么成功和將來繼續(xù)成功的法寶，那就是人民民主和自我革命。前者是建設(shè)全過程人民民主，執(zhí)行人民有效監(jiān)督政府的國家各項(xiàng)制度；后者則是從中國共產(chǎn)黨內(nèi)部加強(qiáng)從嚴(yán)治黨的制度化、體制化建設(shè)，使黨永不變色、變質(zhì)、變味。有了這兩個(gè)法寶，內(nèi)外兼修，使黨和國家的各類事業(yè)能夠在法治化的軌道上行穩(wěn)致遠(yuǎn)。
從新聞傳播學(xué)的角度而言，中國共產(chǎn)黨是中國的執(zhí)政黨，是統(tǒng)攬中國社會(huì)新聞傳播事業(yè)的主體，負(fù)有主體責(zé)任。它的責(zé)任就是要為社會(huì)新聞傳播建章立制，加強(qiáng)新聞輿論傳播力、引導(dǎo)力、影響力和公信力建設(shè)。從重要性而言，“黨的新聞輿論工作是黨的一項(xiàng)重要工作，是治國理政、定國安邦的大事。”對此，習(xí)近平總書記在黨的新聞輿論工作座談會(huì)上的講話中深刻指出：“做好黨的新聞輿論工作，事關(guān)旗幟和道路，事關(guān)貫徹落實(shí)黨的理論和路線方針政策，事關(guān)順利推進(jìn)黨和國家各項(xiàng)事業(yè)，事關(guān)全黨全國各族人民凝聚力和向心力，事關(guān)黨和國家前途命運(yùn)。必須從黨的工作全局出發(fā)把握黨的新聞輿論工作，做到思想上高度重視、工作上精準(zhǔn)有力?！毙侣勢浾摴ぷ靼l(fā)揮著黨的耳目喉舌功能，體現(xiàn)著黨性和人民性的高度統(tǒng)一。習(xí)近平總書記一直強(qiáng)調(diào)：“堅(jiān)持黨性，新聞輿論工作才能有明確的立場和指向；堅(jiān)持人民性，新聞輿論工作才能獲得活力源泉和動(dòng)力根基。只有堅(jiān)持黨性原則，堅(jiān)持以人民為中心的工作導(dǎo)向，才能確保新聞媒體始終為人民服務(wù)，而不是為少數(shù)人服務(wù) ......（本文為文章截選，完整版請見《教育傳媒研究》2023年第2期，本刊已入中國知網(wǎng)、萬方、維普等相關(guān)學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)庫）
作者系廈門大學(xué)新聞傳播學(xué)院副院長、教授、博士生導(dǎo)師
