—基于十九大以來的學(xué)術(shù)文本綜合分析
裴文慶? 李寶艷? 溫福英? 曠開金
【內(nèi)容摘要】本文對(duì)以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想在大學(xué)生中傳播教育為主題的研究論文進(jìn)行了深入分析。認(rèn)為,相關(guān)研究成果數(shù)量呈遞增趨勢(shì),研究論文所屬學(xué)科分布集中在馬克思主義理論、新聞傳播學(xué)、教育學(xué)等學(xué)科,研究?jī)?nèi)容集中分布在習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想“進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦”研究、融入高校思想政治教育研究、認(rèn)同教育研究和大眾化研究。同時(shí),本文認(rèn)為,相關(guān)主題論文仍然存在一些問題,后續(xù)研究應(yīng)不斷聚焦新問題、豐富研究方法、突出研究的針對(duì)性和有效性,并就如何科學(xué)構(gòu)建習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想在大學(xué)生中有效傳播的路徑研究提出了對(duì)策與建議。
【關(guān)鍵詞】習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想;大學(xué)生;有效;傳播路徑;學(xué)術(shù)文本
當(dāng)前我國高校都在大力推進(jìn)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想在大學(xué)生中的傳播教育工作,在新時(shí)期不斷推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想在大學(xué)生中有效傳播已成為中國高校最鮮明的政治主題,有利于加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作,培養(yǎng)社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人,鞏固和完善社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)陣地??茖W(xué)總結(jié)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想在高校有效傳播的基本現(xiàn)狀、取得的重要成績(jī)和存在的主要問題,在此基礎(chǔ)上對(duì)未來研究和實(shí)踐發(fā)展進(jìn)行探索和展望都具有重要的理論和實(shí)踐意義。
一、習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想在大學(xué)生中有效傳播研究的基本概況本文試采用文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)方法,對(duì)中國知網(wǎng)學(xué)術(shù)論文電子期刊數(shù)據(jù)庫中的習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想在青年大學(xué)生中有效傳播路徑的相關(guān)研究進(jìn)行了梳理與評(píng)述,并立足于馬克思主義理論學(xué)科視閾,以進(jìn)一步探尋習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想在大學(xué)生中有效傳播的路徑。
本文主要依據(jù)文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)相關(guān)原理,通過“題名 / 主題 / 關(guān)鍵詞”等進(jìn)行檢索,對(duì)中國知網(wǎng)學(xué)術(shù)論文電子期刊數(shù)據(jù)庫中的習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想在大學(xué)生中有效傳播研究的文獻(xiàn)進(jìn)行梳理、統(tǒng)計(jì)和科學(xué)分析。文獻(xiàn)檢索項(xiàng)主要以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想 /“三進(jìn)”/ 大學(xué)生思想政治教育 / 認(rèn)同 / 大眾化 / 傳播 / 國際等作為聯(lián)合檢索詞,并去除與本研究主題無關(guān)論文,基于此將檢索出的相關(guān)文獻(xiàn)進(jìn)行基本分類和統(tǒng)計(jì)分析。
(一)相關(guān)研究論文數(shù)量呈迅速遞增趨勢(shì)
按年度出版時(shí)間檢索和研究主題分階段統(tǒng)計(jì)分析。2012 年 10 月之前沒有相關(guān)文獻(xiàn)記載,2012 年10 月—2017 年 10 月有一些文獻(xiàn),但總量較少,最早出現(xiàn)的高相關(guān)性文獻(xiàn)是以習(xí)近平總書記系列重要講話精神大眾化的主題分析、大眾化意蘊(yùn)探索、在高校學(xué)生中有效傳播研究為主題。2017 年 10 月至2022 年 10 月相關(guān)文獻(xiàn)持續(xù)增長(zhǎng)(見表 1),其主要原因是黨的十九大將習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想確立為我們黨必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想,樹立起了“新時(shí)代”思想旗幟。因此,這個(gè)時(shí)期以推進(jìn)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想“三進(jìn)”工作以及全面融入大學(xué)生思想政治教育研究為主題的相關(guān)研究文獻(xiàn)逐漸增多。截至 2022 年 10 月共檢索出較高關(guān)聯(lián)度文獻(xiàn) 433 篇,從論文分類來看,期刊論文 379 篇,不包括報(bào)紙、會(huì)議類文章,占比 87.5%,其中核心期刊論文 80 篇,占期刊論文數(shù)的 21.1%,學(xué)位論文 54 篇,占比 12.5%。期刊論文和學(xué)位論文數(shù)量在 2017—2020 年呈迅速增加趨勢(shì),這兩類文獻(xiàn)是本文分析研究的重點(diǎn),說明學(xué)術(shù)界對(duì)此類主題的研究較為關(guān)注,也顯得更為有價(jià)值和意義......(本文為文章截選,完整版請(qǐng)見《教育傳媒研究》2023年第1期,本刊已入中國知網(wǎng)、萬方、維普等相關(guān)學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)庫)
本文系 2020 年度教育部人文社會(huì)科學(xué)研究專項(xiàng)任務(wù)項(xiàng)目(高校輔導(dǎo)員研究)“習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想在大學(xué)生中有效傳播路徑研究”(項(xiàng)目編號(hào):20JDSZ3032)、福建農(nóng)林大學(xué) 2021年本科教育教學(xué)改革研究重點(diǎn)項(xiàng)目“新時(shí)代視閾下‘教材·原著·案例’三位一體的‘原理課’教學(xué)模式探索與實(shí)踐”(項(xiàng)目編號(hào):111421043)、福建農(nóng)林大學(xué) 2022 年度中共黨史黨建課題“新時(shí)代黨的意識(shí)形態(tài)話語傳播力提升研究”(項(xiàng)目編號(hào):22FAFUDJ008)、福建農(nóng)林大學(xué)馬克思主義學(xué)院 2020 年度教學(xué)科研培育項(xiàng)目“新時(shí)代增強(qiáng)大學(xué)生主流意識(shí)形態(tài)認(rèn)同的有效路徑研究”(項(xiàng)目編號(hào):11192110013)的階段性成果。
作者裴文慶系福建農(nóng)林大學(xué)馬克思主義學(xué)院講師;李寶艷系福建農(nóng)林大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授、碩士生導(dǎo)師;通訊作者溫福英系福建農(nóng)林大學(xué)馬克思主義學(xué)院副教授;曠開金系福建江夏學(xué)院金融學(xué)院講師