李濱? 李若蘭
【內(nèi)容摘要】本文探討了建構(gòu)中國(guó)新聞傳播學(xué)自主知識(shí)體系的四個(gè)本土知識(shí)來(lái)源及具體路徑,認(rèn)為可以從本土思想資源的角度構(gòu)思中國(guó)新聞傳播學(xué)自主知識(shí)體系的內(nèi)容和框架,強(qiáng)化中國(guó)新聞傳播學(xué)知識(shí)體系的自主性,以完整、準(zhǔn)確、全面地闡釋中國(guó)新聞傳播實(shí)踐。
【關(guān)鍵詞】本土思想史;自主知識(shí)體系建構(gòu);中國(guó)新聞傳播學(xué);本土知識(shí)資源
從知識(shí)社會(huì)學(xué)的角度看,社會(huì)群體生活實(shí)踐中產(chǎn)生的思想或知識(shí)與社會(huì)群體歷史經(jīng)驗(yàn)緊密相關(guān)。當(dāng)前學(xué)界對(duì)建構(gòu)中國(guó)新聞傳播學(xué)自主知識(shí)體系的討論,大都從我國(guó)國(guó)情與新聞傳播學(xué)服務(wù)于中國(guó)式現(xiàn)代化的現(xiàn)實(shí)使命出發(fā),鮮有從思想史的角度予以深入開(kāi)掘。發(fā)掘本土新聞傳播思想史資源,提煉其中豐富的新聞傳播智慧和觀念,將為建構(gòu)中國(guó)特色的新聞傳播學(xué)知識(shí)體系提供重要參照。
一、本土思想史視野是自主知識(shí)體系建構(gòu)的重要取徑
中國(guó)式現(xiàn)代化的獨(dú)特性,體現(xiàn)在向世界展示了一種特殊的現(xiàn)代文明形態(tài),這不再是一種與傳統(tǒng)割裂、從深厚文明土壤中連根拔起的新文明,而是從古老文明中不斷生發(fā)和再創(chuàng)造的古今一貫、血脈相連的新文明;中國(guó)特色知識(shí)體系的自主性,展現(xiàn)的是將中國(guó)歷史、中國(guó)文化和中國(guó)問(wèn)題充分主體化的能力。中國(guó)獨(dú)特的歷史、文明和文化傳統(tǒng),特殊的客觀實(shí)際和發(fā)展水平,決定了中國(guó)新聞傳播學(xué)自主知識(shí)體系建構(gòu)的必然性,解決中國(guó)的問(wèn)題有必要上升到學(xué)理高度,從中國(guó)人的世界觀、方法論出發(fā),把握中國(guó)國(guó)家自主性的內(nèi)在張力和“特殊對(duì)象的特殊邏輯”,而不是只復(fù)制照搬抽象的普遍性和所謂的“西方模式”。也唯有如此,方能真正解決自己的問(wèn)題、滿足自身發(fā)展需要,并在新聞傳播領(lǐng)域內(nèi)為世界提供中國(guó)智慧和方案。
哲學(xué)社會(huì)科學(xué)中的思想、理論和方法是社會(huì)歷史條件長(zhǎng)期演化發(fā)展出的產(chǎn)物,無(wú)法擺脫傳統(tǒng)文化的印跡和歷史經(jīng)驗(yàn)的延續(xù)。習(xí)近平總書(shū)記在相關(guān)講話中明確將“挖掘歷史”作為建構(gòu)自主知識(shí)體系的思路的一部分,自主知識(shí)體系建構(gòu)不能是無(wú)源之水、無(wú)本之木,要對(duì)中華民族悠久的歷史文明和深厚的文化遺產(chǎn)進(jìn)行系統(tǒng)性提煉、創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展,從而打造出中國(guó)獨(dú)特的學(xué)科體系、理論體系和話語(yǔ)體系。現(xiàn)實(shí)是歷史的延續(xù),構(gòu)建回應(yīng)當(dāng)代訴求的自主知識(shí)體系必然要立足于深厚的歷史傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)與廣博的文化底蘊(yùn),發(fā)掘我國(guó)五千年?duì)N爛文化中沉淀的知識(shí)智慧和理性思辨,探尋觀念、思維、邏輯來(lái)源的歷史根脈,賡續(xù)傳承中國(guó)社會(huì)中的歷史經(jīng)驗(yàn)及文化脈絡(luò),將歷史文化精髓與當(dāng)代實(shí)踐進(jìn)行創(chuàng)造性的有機(jī)融合。
因此,新聞傳播學(xué)自主知識(shí)體系的構(gòu)建必須遵循歷史的邏輯。現(xiàn)代新聞傳播學(xué)科的建立雖然深受西方影響,但新聞傳播作為普遍性的人類活動(dòng),在中國(guó)歷史上同樣有著豐富的知識(shí)資源。基于中國(guó)特殊的思想文化和社會(huì)實(shí)踐,國(guó)人對(duì)新聞傳播規(guī)律和價(jià)值的體認(rèn)自有其精神脈絡(luò),這種知識(shí)積淀具有天然的自主性,在許多問(wèn)題上與西方新聞理論與實(shí)踐形成鮮明區(qū)別?;谛侣剛鞑W(xué)自主知識(shí)體系建構(gòu)的文化自覺(jué),決定了新聞傳播學(xué)界應(yīng)該觀照古今,將新聞傳播學(xué)知識(shí)體系建設(shè)奠基在歷史的堅(jiān)實(shí)土壤上。從本土思想史視角探索中國(guó)新聞傳播學(xué)自主知識(shí)體系建構(gòu),必然能為其輸送知識(shí)資源、提供經(jīng)驗(yàn)借鑒、夯實(shí)文化底蘊(yùn)、強(qiáng)化文明標(biāo)識(shí)。
二、中國(guó)新聞傳播思想史中的本土知識(shí)資源發(fā)掘
脫離中國(guó)深厚的歷史背景,將難以理解當(dāng)代的困境,更難以走出通達(dá)世界的學(xué)術(shù)之路。在中國(guó)新聞傳播思想史研究中,深入剖析前人對(duì)待傳播問(wèn)題的特殊視角和思索,闡析中國(guó)近現(xiàn)代以來(lái)具有本土特征的新聞?dòng)^念、新聞現(xiàn)象的精神內(nèi)涵和生成邏輯,探尋中國(guó)特色新聞傳播學(xué)建設(shè)的歷史自覺(jué)過(guò)程等,在一定程度上可以為中國(guó)新聞傳播學(xué)自主知識(shí)體系建構(gòu)提供知識(shí)積累和思想啟發(fā)。建構(gòu)中國(guó)新聞傳播學(xué)自主知識(shí)體系,主要有四個(gè)本土知識(shí)來(lái)源可資借鑒,即中國(guó)古代傳播思想、中國(guó)近現(xiàn)代新聞傳播思想、中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)革命和社會(huì)主義建設(shè)階段的新聞思想以及 1949 年以來(lái)中國(guó)學(xué)界的新聞傳播學(xué)術(shù)探索。以熔鑄古今的態(tài)度,重點(diǎn)挖掘其中對(duì)于中國(guó)新聞傳播學(xué)知識(shí)體系建構(gòu)具有重要價(jià)值的內(nèi)容和思想因子。
(一)中國(guó)古代傳播思想的現(xiàn)代性知識(shí)與價(jià)值發(fā)掘
有學(xué)者主張,中國(guó)傳統(tǒng)傳播思想可以分為若干主題:個(gè)體表達(dá)與人際交往,社會(huì)互動(dòng)及其規(guī)范——禮與禮治,政治傳播——言路與輿論,以及公共協(xié)商——理性、公共性及其價(jià)值來(lái)源等,分別指向言說(shuō)與存在、禮制規(guī)范與社會(huì)交往、言路建設(shè)與政治認(rèn)同、辯論與說(shuō)服倫理、輿論與共識(shí)建構(gòu)、公共性與公共生活,這些基源問(wèn)題可以為建構(gòu)中國(guó)自主傳播知識(shí)體系框架提供參照。在對(duì)中國(guó)文化傳統(tǒng)中的傳播活動(dòng)和傳播觀念進(jìn)行發(fā)掘、整理、研究和揚(yáng)棄的基礎(chǔ)上,為建構(gòu)中國(guó)的新聞傳播學(xué)知識(shí)體系提供可接續(xù)、轉(zhuǎn)化的思想資源。這些基于中國(guó)文化對(duì)傳播現(xiàn)象的獨(dú)特理解,淵源深厚、聯(lián)結(jié)當(dāng)代,是建構(gòu)新聞傳播學(xué)自主知識(shí)體系必須借鑒、吸收的重要養(yǎng)料......(本文為文章截選,完整版請(qǐng)見(jiàn)《教育傳媒研究》2023年第6期,本刊已入中國(guó)知網(wǎng)、萬(wàn)方、維普等相關(guān)學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)庫(kù))
作者李濱系湖南大學(xué)新聞與傳播學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師;李若蘭系湖南大學(xué)新聞與傳播學(xué)院博士生