李本乾

隨著互聯(lián)網技術從 Web 1.0、Web 2.0 發(fā)展到 Web 3.0，人類傳播歷經靜態(tài)網頁、社交媒體后，已發(fā)展到智能媒體時代。與此同時，中國特色社會主義事業(yè)不斷發(fā)展又進一步推動傳媒變革更新。隨著網絡創(chuàng)新和社會進步，我們將迎來一個傳播的嶄新時代。為此，我們應抓住技術創(chuàng)新與時代發(fā)展機遇，爭取為人類傳播作出更大貢獻。

第一，數據驅動將為傳播學科的建設提供新機遇。眾所周知，研究方法創(chuàng)新對于一個學科的發(fā)展至關重要。譬如，威廉·馮特（Wilhelm Wundt）創(chuàng)立的世界上第一個心理學實驗室，開創(chuàng)了實驗心理學研究方法，被認為是心理學成為一門獨立學科的標志?？v觀傳播研究，以往大都運用模型驅動方法，通過構建和分析研究模型而達到科學認識原型的目的。

2007 年，鄧肯·瓦茨 (Duncan Watts) 在《自然》雜志發(fā)表的《二十一世紀的科學》中指出：基于互聯(lián)網產生的大規(guī)模數據與實驗將會變革我們對于復雜人類互動和集體行為的理解和認知。2009 年，哈佛大學教授拉澤爾（Lazer et al.，2009）等在《科學》雜志發(fā)文，正式提出“計算社會科學”（Computational Social Science），開啟了計算社會科學的研究熱潮。與以往研究相比，計算社會科學的特色在于數據驅動研究方法。隨著網絡技術的發(fā)展，數據資源更加豐富，算法和計算工具不斷進步，人們將海量數據應用于揭示復雜人類傳播規(guī)律的能力也將不斷提高。而數據驅動研究方法的日趨成熟，勢必更加有力地推動傳播學科成長為一種“平臺型學科”，引領數字時代哲學社會科學的進一步發(fā)展。顯而易見，數據驅動研究方法將為未來傳播學科發(fā)展提供新機遇。

第二，媒介融合將為傳媒與社會發(fā)展創(chuàng)建新模式。縱觀媒介發(fā)展史，我們不難發(fā)現：報紙、廣播、電視等傳統(tǒng)媒體的黃金發(fā)展期，恰逢人類工業(yè)化蓬勃發(fā)展時代；而工業(yè)化時代的顯著特征便是強調分工和專業(yè)化發(fā)展；傳統(tǒng)媒體必將打上工業(yè)化時代的深深烙印。然而，互聯(lián)網時代的特征并非如此，它強調的卻是融合而非分工或專業(yè)化。事實上，即使互聯(lián)網發(fā)展初期，靜態(tài)網頁業(yè)已具備將文字、圖片、音頻、視頻等融合的功能。換言之，Web 1.0 時期其實已拉開了媒介融合的大幕。Web 2.0 時代，傳者與受者的雙向互動，不僅使傳者與受者的界限被淡化，而且超越傳媒疆界，推動諸如傳媒與電商等產業(yè)融合。Web 3.0 時期 VR、AR 以及元宇宙與人工智能技術發(fā)展，更是促進人與機器、虛擬與現實世界融合。由此可見，數字技術發(fā)展促進了媒介融合，而媒介融合又將進一步推動人機融合、虛實融合、產業(yè)融合……它必將促使經濟和社會要素的重新組合，創(chuàng)建一系列傳媒、產業(yè)和社會發(fā)展的新模式，推動傳媒、經濟和社會向更高水平發(fā)展。

第三，智能傳播將為未來傳媒的發(fā)展提供新動能。雖然“人工智能”概念早在 1956 年已被提出，但直到 2022 年ChatGPT 的橫空出世，人們才深刻體會到 AI 技術從感知、理解世界到生成、創(chuàng)造世界的巨大飛躍。目前，國外媒體應用大模型發(fā)布了谷歌 Genesis AI、NewsGPT 等；“文心一言”發(fā)布后，澎湃新聞宣布成為百度“文心一言”首批先行體驗官。由此可見，國內外媒體已將人工智能大模型廣泛應用于內容采集、數據分析、內容制作、個性化報道和受眾互動運營等媒體場景中，極大地提高了內容生產和個性化推薦效率。倘若未來其能夠在各種智能任務上與人類能力相媲美，甚至超過人類能力，即一種被稱之為“通用人工智能”技術獲得更大的進步，必將為未來傳媒發(fā)展提供更加強勁的新動能。

第四，教育傳媒將為“講好中國故事”營造新生態(tài)。改革開放四十多年來，我國經濟建設取得了令人矚目的成就，但“西強我弱”的國際輿論格局并未被徹底扭轉。為此，“講好中國故事”已到了刻不容緩的地步。

筆者通過國際權威調研平臺 Qualtrics 向美國、澳大利亞、新加坡、加拿大、英國、日本、韓國等 7 國 1500 名電競用戶問卷調查顯示，總體而言，海外玩家對中國文化的欣賞與好感促進了其對中國形象的積極評價。Gdelt 全球新聞庫 2021-2023年涉華新聞數據顯示，中華文化相關的新聞更為正面。全球最大的問答分享社區(qū) Quora 數據顯示，文化類話題下對中國相關問題的正面回答占六成左右。上述數據遠遠好于皮尤研究中心（Pew Research Center）2023 年 7 月 27 日發(fā)布的 24 國家受訪者對中國好感度的評價。為此，發(fā)揮教育傳媒獨特功能，傳播中華優(yōu)秀文化，營造良好的文化生態(tài)環(huán)境，“講好中國故事”將會取得事半功倍的效果。

抓住新機遇，創(chuàng)造新模式，添加新動能，營造新生態(tài)，讓我們共同開創(chuàng)“講好中國故事”的新局面，迎接人類未來傳播的新時代......（本文為文章截選，完整版請見《教育傳媒研究》2023年第6期，本刊已入中國知網、萬方、維普等相關學術數據庫）

作者系教育部“長 江 學者”特聘教授，上海交通大學媒體與傳播學院特聘教授、博士生導師