育見——筑牢新時(shí)代愛國主義教育的法治保障
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“雙減”攻堅(jiān)戰(zhàn)還面臨哪些困難和挑戰(zhàn)？從民生上抓“雙減”，家校社該又如何攜手共護(hù)成長？《育見》專訪清華大學(xué)心理學(xué)系學(xué)習(xí)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室執(zhí)行主任、學(xué)習(xí)治療創(chuàng)始人宋少衛(wèi)，與您共話未來“雙減”。