語(yǔ)言文字是國(guó)家重要的文化資源、經(jīng)濟(jì)資源、安全資源和戰(zhàn)略資源。語(yǔ)言文字事業(yè)是一項(xiàng)基礎(chǔ)性、全局性、社會(huì)性、全民性事業(yè),在黨和國(guó)家工作大局中具有重要地位和作用。
黨的十八大以來(lái),我國(guó)語(yǔ)言文字事業(yè)取得了跨越式發(fā)展和歷史性成就,為鑄牢中華民族共同體意識(shí)、構(gòu)筑中華民族共有精神家園、各民族參與偉大復(fù)興進(jìn)程和共享偉大成果貢獻(xiàn)了力量。十年來(lái),全國(guó)普通話普及率從70%提高到80.72%,識(shí)字人口使用規(guī)范漢字比例超過(guò)95%,文盲率下降至2.67%。
推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字
服務(wù)國(guó)家發(fā)展大局
我國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字是指普通話和規(guī)范漢字,其使用有利于維護(hù)國(guó)家主權(quán)和民族尊嚴(yán),有利于國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié),有利于社會(huì)主義物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)。在國(guó)家語(yǔ)言文字工作委員會(huì)咨詢委員、中國(guó)社會(huì)科學(xué)院研究生院教授姚喜雙看來(lái),語(yǔ)言是思想上層建筑的重要部分,在國(guó)家和民族內(nèi)部起著凝聚人心,形成國(guó)家認(rèn)同、民族認(rèn)同和文化認(rèn)同的重要作用。
在內(nèi)蒙古自治區(qū)鄂爾多斯市東勝區(qū)蒙古族第二幼兒園里,孩子們用普通話表演情景劇《國(guó)家的孩子》,繪聲繪色地講述著一段超越血緣、地域和民族區(qū)隔,大愛交融的歷史佳話。創(chuàng)新的教學(xué)形式,不僅讓學(xué)習(xí)普通話常態(tài)化,更讓民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的種子在孩子心中生根發(fā)芽。
促進(jìn)民族團(tuán)結(jié),鑄牢中華民族共同體意識(shí),必須堅(jiān)定不移地推廣國(guó)家通用語(yǔ)言文字。
2003年,在維吾爾族占99.5%的南疆農(nóng)村,絕大多數(shù)成年人都不會(huì)說(shuō)國(guó)家通用語(yǔ)言。庫(kù)爾班·尼亞孜創(chuàng)辦的烏什縣依麻木鎮(zhèn)國(guó)家通用語(yǔ)言小學(xué),成為了新疆第一所民辦國(guó)家通用語(yǔ)言小學(xué)。庫(kù)爾班·尼亞孜說(shuō),改革開放的好政策讓他能去內(nèi)地學(xué)習(xí)很多先進(jìn)思想,希望通過(guò)創(chuàng)辦學(xué)校,讓更多的孩子學(xué)好國(guó)家通用語(yǔ)言,接受中華傳統(tǒng)文化熏陶,擁有更光明的未來(lái)。如今,這所小學(xué)已有1161名學(xué)生畢業(yè),其中300余名考入了上海、天津等地的高校。
推廣國(guó)家通用語(yǔ)言文字還助力打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。廣西壯族自治區(qū)來(lái)賓市忻城縣是原國(guó)家深度貧困縣,村民交流多用壯語(yǔ),與外界交流存在很大的語(yǔ)言障礙,外出務(wù)工受阻。近年來(lái),忻城縣開展青壯年農(nóng)民“普通話+技能”培訓(xùn)、教師普通話培訓(xùn)及“小手拉大手”等活動(dòng)100余場(chǎng)次。如今,忻城縣41.82萬(wàn)人會(huì)說(shuō)普通話,占總?cè)丝诘?7.6%。敢于與外界溝通,他們走出大山、走向社會(huì),實(shí)現(xiàn)了就業(yè)和脫貧致富。
語(yǔ)言多樣性是人類重要的遺產(chǎn),每一種語(yǔ)言都蘊(yùn)藏著一個(gè)民族或群體的獨(dú)特文化智慧,任何一種語(yǔ)言的消亡都是整個(gè)人類的損失。因此,在推廣國(guó)家通用語(yǔ)言文字的同時(shí),國(guó)家還在科學(xué)保護(hù)各民族語(yǔ)言文字。
2015年,教育部、國(guó)家語(yǔ)委啟動(dòng)了中國(guó)語(yǔ)言資源保護(hù)工程(以下簡(jiǎn)稱“語(yǔ)保工程”),開展對(duì)漢語(yǔ)方言和少數(shù)民族語(yǔ)言資源的調(diào)查、保存、展示和開發(fā)利用。“語(yǔ)保工程”共調(diào)查收集到全國(guó)34個(gè)省區(qū)市(含港澳臺(tái)地區(qū))120余種語(yǔ)言和各地方言1700多個(gè)調(diào)查點(diǎn)的原始文件數(shù)據(jù)超過(guò)1000萬(wàn)條,建成了世界上規(guī)模最大的語(yǔ)言資源庫(kù)。
“‘語(yǔ)保工程’對(duì)全國(guó)各地方言開展了全面系統(tǒng)科學(xué)的搶救性調(diào)查記錄,獲得了海量的第一手原始語(yǔ)料。這批語(yǔ)料具有唯一性和不可迭代性,是無(wú)價(jià)之寶?!敝袊?guó)語(yǔ)言資源保護(hù)工程首席專家、浙江師范大學(xué)教授曹志耘說(shuō)。
傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀語(yǔ)言文化
文化自信更加堅(jiān)定
語(yǔ)言文字是時(shí)代發(fā)展和變遷的印記。隨著社會(huì)發(fā)展和歷史進(jìn)步,語(yǔ)言文字不斷適應(yīng)人類現(xiàn)實(shí)的交際需求,記錄人類不同歷史階段的文明成果,是文明傳承的重要載體。傳承、弘揚(yáng)中華優(yōu)秀語(yǔ)言文化是新時(shí)代語(yǔ)言文字工作的一抹亮色。
黨和國(guó)家高度重視以甲骨文為代表的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承發(fā)展。2020年11月,中央宣傳部、教育部等八部門聯(lián)合印發(fā)《“古文字與中華文明傳承發(fā)展工程”總體規(guī)劃》,啟動(dòng)實(shí)施古文字工程。目前,16家首批入選的平臺(tái)單位共組織了420多名專家學(xué)者參與工程建設(shè),并陸續(xù)推出《清華大學(xué)藏戰(zhàn)國(guó)竹簡(jiǎn)》《吉林大學(xué)藏甲骨集》等一系列具有重要影響力的成果。
近年來(lái),學(xué)習(xí)中華經(jīng)典文化的熱潮在全社會(huì)掀起,傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀語(yǔ)言文化成為了每個(gè)中國(guó)人的自覺行動(dòng)。
從中華經(jīng)典誦讀工程、中華經(jīng)典誦寫講大賽、中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)、中國(guó)漢字聽寫大會(huì)和中國(guó)成語(yǔ)大會(huì),到全國(guó)大學(xué)生黨史知識(shí)競(jìng)答大會(huì)、《人間正道是滄?!倌昙t色印跡手繪本》……傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的形式愈加豐富,對(duì)中華文明深切的價(jià)值認(rèn)同正在人們心中逐漸建立,文化自信更加堅(jiān)定。
“詩(shī)詞讓古人和我們能夠近距離對(duì)話,讓古代的詩(shī)詞能夠在現(xiàn)代的環(huán)境中煥發(fā)新的生機(jī)?!敝袊?guó)詩(shī)詞大會(huì)第七季總冠軍姜震表示,“我們不能忘記中華民族曾經(jīng)走過(guò)幾千年的道路,也不應(yīng)該為未來(lái)感到迷惘?!?/p>
語(yǔ)言文字對(duì)于促進(jìn)文明交流互鑒也具有特殊作用。
2014年,中華思想文化術(shù)語(yǔ)傳播工程啟動(dòng)。截至目前,該工程已整理出版1000條術(shù)語(yǔ),在海內(nèi)外出版圖書100余種,與“一帶一路”沿線28個(gè)國(guó)家開展32個(gè)語(yǔ)種的國(guó)際版權(quán)合作。
2018年,聯(lián)合國(guó)教科文組織首個(gè)以“保護(hù)語(yǔ)言多樣性”為主題的永久性文件《岳麓宣言》在長(zhǎng)沙舉辦的世界語(yǔ)言資源保護(hù)大會(huì)上發(fā)布,為世界貢獻(xiàn)了中國(guó)智慧、中國(guó)方案。
從2017年至2019年,中國(guó)北京國(guó)際語(yǔ)言文化博覽會(huì)和系列學(xué)術(shù)論壇連續(xù)舉辦三屆,近百位國(guó)際組織代表和外國(guó)駐華使節(jié)參加有關(guān)活動(dòng)。
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近年來(lái),我國(guó)始終堅(jiān)持展示我國(guó)語(yǔ)言文字事業(yè)發(fā)展成就、優(yōu)秀語(yǔ)言文化和語(yǔ)言科技成果,進(jìn)一步深化國(guó)際交流合作,為構(gòu)建人類命運(yùn)共同體服務(wù)。清華大學(xué)教授黃德寬表示,這十年來(lái)語(yǔ)言文化國(guó)際交流合作取得了重要突破,我國(guó)語(yǔ)言文字事業(yè)國(guó)際影響力持續(xù)提升。
固本強(qiáng)基、守正創(chuàng)新
治理能力和水平不斷提升
推進(jìn)語(yǔ)言文字工作治理體系和治理能力現(xiàn)代化,是新時(shí)代對(duì)語(yǔ)言文字工作的新要求。黨的十八大以來(lái),語(yǔ)言文字法治化、規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、信息化建設(shè)不斷加強(qiáng),一系列文件、制度相繼出臺(tái)和實(shí)施,繪就了語(yǔ)言文字事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的路線圖——
語(yǔ)言文字法治建設(shè)不斷完善,形成了以《中華人民共和國(guó)憲法》為根本依據(jù)、涵蓋《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》《中華人民共和國(guó)教育法》《地名管理?xiàng)l例》《普通話水平測(cè)試管理規(guī)定》等80余部法律、法規(guī)、規(guī)章和單行條例的語(yǔ)言文字法律法規(guī)體系。
發(fā)布《中國(guó)語(yǔ)言文字事業(yè)發(fā)展報(bào)告》《中國(guó)語(yǔ)言生活狀況報(bào)告》《中國(guó)語(yǔ)言政策研究報(bào)告》《世界語(yǔ)言生活狀況報(bào)告》等43本語(yǔ)言生活皮書,引導(dǎo)社會(huì)語(yǔ)言生活和諧發(fā)展。
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十年來(lái),新科技也在助力語(yǔ)言文字信息技術(shù)和資源建設(shè)加速發(fā)展。語(yǔ)言文字信息化關(guān)鍵技術(shù)研究與應(yīng)用工程的實(shí)施,加大了計(jì)算機(jī)輔助普通話水平測(cè)試力度,先后上線轉(zhuǎn)換準(zhǔn)確率達(dá)99%的“漢字簡(jiǎn)繁文本智能轉(zhuǎn)換系統(tǒng)”、涵蓋古今各時(shí)期8萬(wàn)多漢字信息的“漢字全息資源系統(tǒng)”、收錄35款歷代書法名家字體的“中華精品字庫(kù)”、收錄近千項(xiàng)語(yǔ)言資源的“國(guó)家語(yǔ)委語(yǔ)言資源網(wǎng)”等資源。
今年5月底,“漢字文化館”在新疆喀什地區(qū)澤普縣賽力鄉(xiāng)中心小學(xué)、依瑪鄉(xiāng)中心小學(xué)、波斯卡木鄉(xiāng)中心小學(xué)和澤普縣第三小學(xué)落成并交付使用?!皾h字文化館”把漢字知識(shí)和文化寶庫(kù)集成在一間多功能場(chǎng)館內(nèi),結(jié)合AR技術(shù),打造出現(xiàn)實(shí)和虛擬實(shí)時(shí)交互的漢字文化沉浸式學(xué)習(xí)空間。
走進(jìn)“漢字文化館”,墻面上貼著“二十四節(jié)氣”“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”等內(nèi)容,孩子們拿起設(shè)備“掃一掃”就可以看到生動(dòng)活潑的動(dòng)漫講解?!拔曳浅O矚g這里的環(huán)境,在這里上課很開心,我喜歡漢字,我覺得它們非常有趣,希望可以經(jīng)常來(lái)館里學(xué)習(xí)?!辟惲︵l(xiāng)中心小學(xué)三年級(jí)的同學(xué)興奮地表達(dá)了對(duì)“漢字文化館”的喜愛。
與此同時(shí),全球中文學(xué)習(xí)平臺(tái)在2019年正式上線,僅用兩年時(shí)間發(fā)展用戶610萬(wàn)人、覆蓋全球182個(gè)國(guó)家和地區(qū)。此外,為應(yīng)對(duì)全球新冠肺炎疫情挑戰(zhàn),平臺(tái)聚焦海外中文學(xué)習(xí)者上線了國(guó)際版APP,更好地發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教育優(yōu)勢(shì),服務(wù)海內(nèi)外學(xué)生“停課不停學(xué)”。
近年來(lái),語(yǔ)言文字人才隊(duì)伍建設(shè)也在不斷強(qiáng)化,為推進(jìn)語(yǔ)言文字工作治理體系和治理能力現(xiàn)代化提供了高質(zhì)量的人才支撐。目前,我國(guó)已建成122個(gè)國(guó)家語(yǔ)言文字推廣基地,打造“三班一盟一論壇”中青年人才的培養(yǎng)框架,培養(yǎng)國(guó)家級(jí)普通話水平測(cè)試員2135名,人才骨干力量不斷壯大。
當(dāng)前,面對(duì)中華民族偉大復(fù)興的戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局,我國(guó)語(yǔ)言文字事業(yè)在高質(zhì)量發(fā)展的道路上闊步前行,為加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、辦好人民滿意的教育,為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家提供了有力支撐。(本報(bào)記者 張赟芳)