【特別課堂】技術(shù)賦能 讓因材施教夢想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)
相關(guān)稿件
當(dāng)前，正處于我國基礎(chǔ)教育綜合變革的關(guān)鍵時(shí)期，我們面臨一系列“既要、也要”的熱切期待：既要減少學(xué)生負(fù)擔(dān)，也要提升學(xué)業(yè)成效；既要強(qiáng)化學(xué)校主體作用，也要緩解教師壓力、家長焦慮；既要“五育”并舉，也要科學(xué)育人、科技強(qiáng)國。