第三十六個(gè)教師節(jié)，習(xí)近平總書記寄語全國(guó)廣大教師和教育工作者，希望大家不忘立德樹人初心，牢記為黨育人、為國(guó)育才使命，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人作出新的更大貢獻(xiàn)。
作為改變中國(guó)鄉(xiāng)村教育的一項(xiàng)政策，“特崗計(jì)劃”自2006年開始實(shí)施以來，近百萬特崗教師前赴后繼，在自己最好的青春年華里，選擇了鄉(xiāng)村教育事業(yè)，改變著鄉(xiāng)村孩子們的未來。這些被稱作鄉(xiāng)村教育“換血的一代”的特崗教師們，也收獲了別樣的人生。
教育部教師工作司從全國(guó)特崗教師中選出優(yōu)秀代表組成“2020年優(yōu)秀特崗教師事跡報(bào)告團(tuán)”。9月12日、13日晚19:30，中國(guó)教育電視臺(tái)邀請(qǐng)10位優(yōu)秀特崗教師走進(jìn)《特崗教師報(bào)告廳》節(jié)目，與大家分享從教故事和感人經(jīng)歷。“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)平臺(tái)將同步播出。敬請(qǐng)關(guān)注！
“2020年優(yōu)秀特崗教師事跡報(bào)告團(tuán)”人物簡(jiǎn)介
劉滿婷，女，漢族，中共黨員，1987年9月出生，現(xiàn)任教于安徽省霍邱縣馬店鎮(zhèn)芙蓉小學(xué)，2012年參加特崗，回到母校芙蓉小學(xué)任教。她以校為家，致力于為全校師生提供良好的教學(xué)和學(xué)習(xí)環(huán)境，讓農(nóng)村孩子也享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源。為學(xué)校打井，改變了學(xué)校長(zhǎng)期以來不通水的狀況。為了留住新老師，她新建洗澡間，克服學(xué)?，F(xiàn)有困難，在生活上給予老師們無微不至的照顧。在專業(yè)成長(zhǎng)上，她鼓勵(lì)新老師大膽嘗試，積極參加各級(jí)各類教學(xué)比賽。她積極開展豐富多彩的校園活動(dòng)，舉辦了學(xué)校第一屆文藝匯演、校園運(yùn)動(dòng)會(huì)、廣播體操等活動(dòng)，充實(shí)了農(nóng)村孩子們的課余生活。工作中，她以身作則，老師們以她為榜樣，敬業(yè)奉獻(xiàn)。她剛到學(xué)校時(shí)，學(xué)校僅有28人，因地處偏僻，教師匱乏，學(xué)校瀕臨撤并。在她的帶領(lǐng)下，目前芙蓉小學(xué)人數(shù)已接近200人，學(xué)校綜合實(shí)力在全縣村小中也名列前茅，得到社會(huì)充分認(rèn)可，她也從一名普通特崗教師成長(zhǎng)為縣級(jí)“優(yōu)秀校長(zhǎng)”。
江真，男，漢族，1993年1月出生，本科學(xué)歷，入黨積極分子，2016年特崗教師，現(xiàn)任江西省上饒市弋陽縣港口鎮(zhèn)上坊村上坊小學(xué)校長(zhǎng)。先后在市級(jí)課件評(píng)比、課例評(píng)比中獲獎(jiǎng)。作為一名革命老區(qū)的鄉(xiāng)村教師，在教書育人過程中，他注重革命精神和紅色文化的傳承。他積極推進(jìn)學(xué)校特色石頭畫課程，讓孩子們結(jié)合鄉(xiāng)村生活進(jìn)行繪畫，在創(chuàng)作中發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)的美麗，感受祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)。他用自己的力量努力使家鄉(xiāng)孩子們成為“可愛的學(xué)生”，也努力使自己成為“最可愛的老師”。
楊承，男，回族，1987年10月出生，中共黨員，2009年遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)甘肅天水，成為河南省首批農(nóng)村特崗教師，現(xiàn)任教于河南省濮陽縣徐鎮(zhèn)鎮(zhèn)昆吾社區(qū)小學(xué)。2014年被評(píng)為“河南省先進(jìn)工作者”，2016年被評(píng)為“河南省最美教師”，2018年入選“全國(guó)優(yōu)秀鄉(xiāng)村青年教師培養(yǎng)獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”，2019年被評(píng)為“全國(guó)優(yōu)秀教師”。作為家中獨(dú)子的他，遠(yuǎn)離繁華都市，成為特崗教師，扎根黃河灘區(qū)。一人包班承擔(dān)語數(shù)外等課程教學(xué)，為只有五位教師且老齡化嚴(yán)重的河南省濮陽縣徐鎮(zhèn)鎮(zhèn)六市小學(xué)注入新鮮血液。幾年來，與孩子們、家長(zhǎng)們建立了深厚的感情。這份魚水深情，激勵(lì)他克服許多難以想象的困難，并堅(jiān)定理想信念，不拋棄、不放棄。隨著黃河灘區(qū)移民搬遷計(jì)劃的實(shí)施，帶著孩子們先后來到三所學(xué)校，和孩子們一次次見證了學(xué)校的發(fā)展，農(nóng)村教育的發(fā)展。個(gè)人事跡先后被光明日?qǐng)?bào)、中國(guó)教育報(bào)、河南衛(wèi)視等媒體報(bào)道。
吳艷鋒，男，漢族，37歲，中共黨員，一級(jí)教師，2007年參加特崗，現(xiàn)任恩施市新塘鄉(xiāng)雙河初級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)。他積極投身教科研活動(dòng)和新課程改革，并按照低成本的理念積極推進(jìn)學(xué)校課程建設(shè)和美育教育，獲得優(yōu)質(zhì)課比賽等40多項(xiàng)教學(xué)比武成果和“全國(guó)模范教師”“湖北十佳師德標(biāo)兵”“湖北五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆薄⒍魇┲荨跋冗M(jìn)教師”、恩施市“優(yōu)秀資教生”“優(yōu)秀教師”“恩施名師”“優(yōu)秀黨員”等榮譽(yù)稱號(hào)。他認(rèn)為每個(gè)山村孩子都承載家庭走出大山的希望，也堅(jiān)信每個(gè)孩子都是最棒的，13年來扎根鄉(xiāng)村、廣泛家訪，密切師生關(guān)系、走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心，充分調(diào)動(dòng)師生積極性、挖掘大家特長(zhǎng)，為孩子們搭建了一個(gè)又一個(gè)展示和鍛煉的平臺(tái)。山里娃們更有精氣神了，他們從小馬駒長(zhǎng)成千里馬，點(diǎn)亮了自己的人生夢(mèng)想，不少人還考上了清華、浙大、港科大等名校。近年來，通過積極與杭州市天杭實(shí)驗(yàn)學(xué)校、恩施市龍鳳初中學(xué)校結(jié)對(duì)，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡，點(diǎn)亮鄉(xiāng)村孩子的夢(mèng)想，培養(yǎng)了一批對(duì)社會(huì)擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)的學(xué)生。還有些學(xué)生，受他的感召回歸家鄉(xiāng)，演繹著“長(zhǎng)大后我就成了你”的故事。
王楊穎，女，黎族，1991年7月出生，2018年9月參加特崗教師計(jì)劃，現(xiàn)任海南省黎族苗族自治縣紅毛希望小學(xué)音樂教師。2019年獲得海南省瓊中縣“優(yōu)秀少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)指導(dǎo)老師”稱號(hào)。勵(lì)志在教育的田園里耕耘幸福，組建鄉(xiāng)村少兒合唱隊(duì)，鼓勵(lì)孩子們積極加入，孩子們從起初的不喜歡不愿意，到后來的主動(dòng)參與積極表現(xiàn)。為了傳承民族文化，變著法教孩子們唱黎族的兒童歌曲，孩子們開始喜歡上了黎族傳統(tǒng)文化。她說“這些孩子的變化讓我驕傲，和孩子們?cè)谝黄鹁昧?，感覺總有做不完的事，唱不完的歌。”這兩年，每每想到孩子們的進(jìn)步和改變，她總覺得不是孩子們需要她，而是她需要孩子們，想給孩子們最好的陪伴。談到未來，她充滿希望和憧憬，并且會(huì)繼續(xù)在教師崗位上砥礪前行。
倪山清，男，彝族，1990年8月出生，中共黨員，四川省綿陽市鹽亭縣五龍小學(xué)特崗教師，曾獲得“市優(yōu)秀班主任”“縣優(yōu)秀教育工作者”“縣優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“縣優(yōu)秀教師”等稱號(hào)。工作之初，就立下了獻(xiàn)身農(nóng)村教育的決心。始終以一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，師德高尚，愛崗敬業(yè)，深受學(xué)生的愛戴、家長(zhǎng)的歡迎和領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。重視孩子的德育教學(xué)工作，首次將民族舞蹈--達(dá)體舞引入學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)情景式教學(xué)。用真心、真情全身心投入到教學(xué)中，讓農(nóng)村學(xué)生的課堂也有了小組合作教學(xué)模式，教育教學(xué)成績(jī)連續(xù)多次居全縣前列。
邵本娟，女，漢族，云南騰沖人，1994年7月出生。畢業(yè)于楚雄師范學(xué)院，2017年加入特崗，現(xiàn)任教于云南省怒江傈僳族自治州貢山獨(dú)龍族怒族自治縣普拉底鄉(xiāng)普拉底中心校教學(xué)點(diǎn)臘早村臘早小學(xué)。2019年被評(píng)為“縣級(jí)優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師”。她任教的小學(xué)依江而建，學(xué)校是一個(gè)全寄宿制教學(xué)點(diǎn)，只有一到三年級(jí)，全校78個(gè)孩子，全靠6名老師教。既要當(dāng)班主任，又要上數(shù)學(xué)、科學(xué)、音樂、體育等課程，還要兼任全校少先隊(duì)輔導(dǎo)員，但她毫無怨言。靜心做老師、盡心教學(xué)生是她一直堅(jiān)持的教育理念。兩年里，把全班25個(gè)孩子的家全部走遍。和其他老師們組織了第一次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，第一次文藝匯演，讓孩子們感受到了童年的快樂，還帶孩子們徒步、野炊，讓他們感受研學(xué)旅行的體驗(yàn)。
劉軒，男，漢族，1989年2月出生，2011年從甘肅民族師范學(xué)院畢業(yè)后，來到甘肅省臨夏回族自治州永靖縣小嶺鄉(xiāng)小嶺中心小學(xué)，成為一名農(nóng)村特崗教師。先后被永靖縣委、縣政府評(píng)為“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀班主任”“優(yōu)秀教育工作者”。他工作的地方位于黃土高原，這里溝壑縱橫、塵土飛揚(yáng)。在艱苦的條件下，他教孩子們用畫筆勾勒世界，用彩色描繪生活，用自己所學(xué)的美術(shù)專業(yè)為孩子們帶來五彩繽紛的夢(mèng)想。作為負(fù)責(zé)控輟保學(xué)的老師，為了讓更多的孩子留在校園、學(xué)習(xí)知識(shí)，他不斷勸返每一位失學(xué)兒童，所在的學(xué)區(qū)，近幾年來沒有一個(gè)孩子輟學(xué)。同時(shí)，重視自身專業(yè)成長(zhǎng)，撰寫的論文《學(xué)校應(yīng)充分發(fā)揮多媒體設(shè)備功能》獲州級(jí)一等獎(jiǎng)；論文《安全的花朵綻放在和諧校園》獲州級(jí)二等獎(jiǎng)。
王雪蓮，女，漢族，1985年11月出生，2006年參加特崗教師計(jì)劃，現(xiàn)任教于青海省玉樹藏族自治州囊謙縣第一完全小學(xué)，被評(píng)為“縣級(jí)優(yōu)秀教師”“北京情系遠(yuǎn)山雙師課堂優(yōu)秀教師”。2006年9月，她來到了離家一千多公里的青海省囊謙縣第一完全小學(xué)，成為該校第一位英語特崗老師，并承擔(dān)了兩個(gè)年級(jí)9個(gè)班的英語課教學(xué)工作。孩子們的英語基礎(chǔ)都很薄弱，她決心要留下來多教教他們。這一留，就是十五年。高原反應(yīng)，冬日嚴(yán)寒，牛糞取暖，這些困難，她都一一克服。孩子們要學(xué)習(xí)普通話、藏語，還要學(xué)習(xí)英語。她用小草拼單詞等方式來提高學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，特殊的教學(xué)方法使孩子們的英語成績(jī)?nèi)〉昧撕艽蟮倪M(jìn)步。下一個(gè)十五年，下下個(gè)十五年，她都立志堅(jiān)守在自己的崗位上，教書育人，發(fā)光發(fā)熱。
丁麗娜，女，回族，1993年12月出生，2014年畢業(yè)于西北師范大學(xué)，同年參加特崗教師計(jì)劃，任教于寧夏回族自治區(qū)吳忠市同心縣王團(tuán)鎮(zhèn)中心學(xué)校。在2015年中國(guó)技能大賽中，榮獲“自治區(qū)級(jí)小學(xué)組全能一等獎(jiǎng)”，2019年被教育部教師工作司列為“鄉(xiāng)村優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”。從教6年來，一心撲在教學(xué)上，一直站在教育工作的前沿，鉆研業(yè)務(wù)，做好個(gè)人專業(yè)化成長(zhǎng)，帶領(lǐng)學(xué)生取得了優(yōu)異的成績(jī)。備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個(gè)學(xué)生，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師，就是她事業(yè)追求的目標(biāo)。優(yōu)質(zhì)課、課例、微課、說課及交互式多媒體操作等教學(xué)設(shè)計(jì)獲得省、市級(jí)多項(xiàng)榮譽(yù)。
