專家觀點(diǎn)一

任何成長(zhǎng)規(guī)劃都離不開(kāi)每個(gè)孩子自身特定的需求和特點(diǎn)。了解孩子的權(quán)利、愿望、潛能在哪里，忽略這些很容易抹殺孩子的個(gè)性。父母不宜簡(jiǎn)單的用自己過(guò)去的經(jīng)歷去給孩子的未來(lái)做規(guī)劃。在成長(zhǎng)規(guī)劃中父母的作用是理解、支持和幫助，幫助孩子去做他的人生規(guī)劃，家長(zhǎng)要尊重孩子的主體地位。

專家觀點(diǎn)二

世界上沒(méi)有一個(gè)孩子沒(méi)有潛能優(yōu)勢(shì)，沒(méi)有興趣愛(ài)好，只是缺失豐富多彩的體驗(yàn)。現(xiàn)在的社會(huì)瞬息萬(wàn)變，孩子對(duì)這個(gè)社會(huì)的變化，對(duì)新的事物的出現(xiàn)，往往比大人敏感，家長(zhǎng)要多支持孩子參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，打開(kāi)他的視野，給他更多的體驗(yàn)機(jī)會(huì)，才能真正找到孩子的潛能優(yōu)勢(shì)。

專家觀點(diǎn)三

孩子小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，榜樣的影響力達(dá)到最高峰。到了初中二年級(jí)孩子特別想尋找自我，找到理想的自我，需要一種成長(zhǎng)的精神依托，偶像的影響力達(dá)到了最高峰。父母不要一味地打擊孩子，孩子最初容易看到的是表面現(xiàn)象，如果能引導(dǎo)孩子找出偶像值得學(xué)習(xí)的東西，找出榜樣的因素來(lái)，對(duì)孩子的成長(zhǎng)也會(huì)有推動(dòng)作用。

專家觀點(diǎn)四

北師大心理學(xué)家的20多年的跟蹤調(diào)查發(fā)現(xiàn)，兒童和青少年時(shí)代發(fā)展比較理想的孩子，表現(xiàn)出兩個(gè)特點(diǎn)，就是主動(dòng)性和自制力比較強(qiáng)。主動(dòng)性和自制力是一個(gè)人人格的核心要素，要能夠積極主動(dòng)的去探索，去追求，同時(shí)還有一定的自制力。任何人要取得成就，不完全靠天賦稟性，父母幫孩子規(guī)劃未來(lái)，不僅僅是技巧問(wèn)題，還有一個(gè)做人的問(wèn)題，就是能不能持之以恒，能不能養(yǎng)成良好的習(xí)慣，能不能夠與別人合作等等。

專家觀點(diǎn)五

有目標(biāo)才有方向，有方向才有力量。小學(xué)生就需要有發(fā)展目標(biāo)，中學(xué)階段更需要有越來(lái)越清晰的發(fā)展目標(biāo)，非常需要為成長(zhǎng)做規(guī)劃。成長(zhǎng)規(guī)劃的主體應(yīng)該是孩子，父母只是引導(dǎo)輔助的作用，是一個(gè)顧問(wèn)的角色，要堅(jiān)持理解、尊重和幫助孩子的原則。人生是孩子的，未來(lái)也是孩子的，不是父母的，在給孩子規(guī)劃的時(shí)候不能簡(jiǎn)單的用過(guò)去的經(jīng)歷，用自己有限的個(gè)體經(jīng)歷，壓制束縛孩子的愿望。