牡丹江師范學(xué)院深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于“要把紅色資源利用好、把紅色傳統(tǒng)發(fā)揚好、把紅色基因代代傳承好”的重要指示精神，把弘揚抗聯(lián)精神與推進育人工作有機結(jié)合起來，以紅色抗聯(lián)精神培育時代新人。

深化紅色教育，擦亮育人底色。修訂人才培養(yǎng)方案，在思想政治理論課教學(xué)中安排6學(xué)時抗聯(lián)歷史教育，在《中國近代史綱要》課程中設(shè)立抗聯(lián)精神專題，深入開展黨史教育。創(chuàng)作大型史詩歌舞劇《永不磨滅的信念》，運用音樂、舞蹈、文學(xué)、影視等藝術(shù)形式全景再現(xiàn)抗聯(lián)戰(zhàn)士十四年艱苦卓絕、氣壯山河的抗戰(zhàn)歷程，并將其作為新生入學(xué)教育、黨員入黨培訓(xùn)必修課，先后赴全省黨政機關(guān)、駐軍部隊、學(xué)校等進行巡展31場，觀眾達上萬人次。將東北抗聯(lián)紅色文化融入師生日常生活，收集抗聯(lián)相關(guān)音像圖書實物資料，通過校園廣播、微信公眾號等開展抗聯(lián)歌曲傳唱等活動。在全校開展“六個一”活動，即學(xué)唱一首抗聯(lián)歌曲、參加一次祭掃活動、重走一段抗聯(lián)道路、觀看一部抗聯(lián)影視劇、講述一個抗聯(lián)故事、研讀一本抗聯(lián)書籍，把東北抗聯(lián)精神融入文化育人建設(shè)全過程，打造紅色文化教育體系。

融入紅色基因，打造育人品牌。編好紅色抗聯(lián)教科書，深化與東北地區(qū)抗聯(lián)研究機構(gòu)、抗聯(lián)老戰(zhàn)士、抗聯(lián)后代合作交流，挖掘抗聯(lián)黨建的歷史事實、人物與故事，并轉(zhuǎn)化為學(xué)生教育培訓(xùn)的必備教材與講稿。承擔(dān)教育部高等學(xué)校社會科學(xué)發(fā)展研究中心“革命精神25講”以及《黑龍江優(yōu)秀精神讀本》系列叢書“東北抗聯(lián)精神”部分編寫工作。組建東北抗聯(lián)精神宣講團，赴駐軍部隊、黨政機關(guān)宣講抗聯(lián)斗爭光輝史實和抗聯(lián)英烈光榮事跡，闡釋東北抗聯(lián)精神及其時代意義。上好抗聯(lián)紅色實踐教育課，突出教育模式創(chuàng)新，整合紅色資源，組織黨員師生重走抗聯(lián)路，為黨員、干部開設(shè)“紅色現(xiàn)場課”，先后組織30余批次、600余名師生赴東寧要塞遺址、墻縫戰(zhàn)斗遺址等地開展學(xué)習(xí)教育實踐活動。

繼承紅色傳統(tǒng)，搭建育人平臺。發(fā)揚抗聯(lián)精神，打造紅色黨建宣講課堂，把抗聯(lián)精神納入基層黨組織建設(shè)和黨課培訓(xùn)計劃，組織“抗聯(lián)精神我先行”系列教育活動，把抗聯(lián)精神內(nèi)容融入積極分子、發(fā)展對象培訓(xùn)，教育引導(dǎo)學(xué)生傳承紅色基因，自覺成為弘揚抗聯(lián)精神、傳承紅色文化的先鋒。成立中國抗聯(lián)研究中心，以東北抗聯(lián)精神與歷史文化研究為切入點，打造成師生員工增強黨性的“熔爐”、弘揚革命傳統(tǒng)的“加油站”、促進科學(xué)發(fā)展的“服務(wù)站”。依托研究中心，將傳承紅色基因和打造黨建基地相結(jié)合，把發(fā)掘黨建文獻史料和弘揚抗聯(lián)精神相結(jié)合，舉辦多場國際、國內(nèi)學(xué)術(shù)會議，發(fā)表學(xué)術(shù)論文、研究報告10余篇，獲批省部級課題9項。